当教室では、日々の授業の中での努力を「ミッションレコード」や「インスタ賞」で評価し、その成果を応援しています。小さな成功体験を積み重ね「できた！」という自信（自己肯定感）を高めます。

  • 2024年より導入しておりますが、2025年12月分から保護者様のご同意をいただいたご家庭に限り、ご本人だけが分かる「ID」で公開することにしました。

【記録の見方】

  • 日付は「2025年12月」「2512」のように省略。
  • 各項目の見出しをタッチすると「昇順▲」「降順▼」「解除」に並び替えできます。
  • 検索欄に「ID」や「課題名」を入力すると、絞り込んで表示できます。
  • 「 」は現在チャレンジ中の途中経過です。
  • 「 」は学年は関係なく、その課題のヒナタ屋一位です。
  • 記録の中の「 」は講師レコードです。目標にして挑戦してみよう！
  • 匿名希望の方の ID欄には「 」を表示しています。
  • 学年が上がるほど抽象化レベルが下がり、同じ課題でも難易度が上がります。

抽象化レベルと記録について

ミッションレコード

その課題のロボットで、学年で一番タイムが速かったお子様、あるいは一番得点が高かったお子様の歴代レコードです。

自律制御部門とコントローラー部門があり、ほぼ毎回の授業でランキングを行いますので、受賞のチャンスがたくさんあります。

自律制御部門

日付課題学年IDスコア
2601倒立振子roborobo622秒
2601倒立振子中1553348秒
2601倒立振子中2537734秒best
2601人命救助roborobo31.6秒
2602人命救助ing小418134.1秒
2602人命救助ing小58836.7秒
2601人命救助小65831.5秒best
2601人命救助中13643.8秒
2601人命救助中26933.9秒
25124輪オムニroborobo12.5秒
25124輪オムニ小319014.4秒
25124輪オムニ小418112.5秒
25124輪オムニ小512512.6秒
25124輪オムニ小65812.0秒best
25124輪オムニ中17013.4秒
25124輪オムニ中22912.1秒

コントローラー部門

日付課題学年IDスコア
2602モバイルアームing小2869個
2602モバイルアームing小319811個best
2601人命救助roborobo32.5秒
2601人命救助ing小学20046.2秒
2602人命救助中学15633.4秒best
25124輪オムニ小323314.5秒
25124輪オムニ中116410.8秒best

ヒナタ屋のあしあとへ

インスタ賞

お子様の素晴らしい成果や、技術的に高度な取り組み（試行錯誤のプロセス）を Instagram で紹介させていただいています。掲載させていただいたお子様には、その栄誉を称えて「インスタ賞」を授与しています。

ハッシュタグは「#ヒナタ屋インスタ賞」です。後ろの数字は年度に合わせて変更します。
作品欄の をクリックしていただくと、Instagram に投稿したロボットをご覧いただけます。

インスタ賞

日付課題学年ID作品
2601人命救助中252https://www.instagram.com/p/DUEn4bxEgrY/
2601人命救助中229https://www.instagram.com/p/DUDQI18j5Nm/
2601相撲小3199https://www.instagram.com/p/DUC4aATD2PU/
2601倒立振子中253https://www.instagram.com/p/DUAUb0pjwg0/
2601ギアボット小2221https://www.instagram.com/p/DTzupijDyIH/
2601プリントマックス小2220https://www.instagram.com/p/DTmto6ajxWW/
2601プリントマックス小2222https://www.instagram.com/p/DTmqbeSDwyr/
2512絵文字小2227https://www.instagram.com/p/DTlqsxeEllt/
25122センサートレース中170https://www.instagram.com/p/DR9UT3gD3zY/

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