つくる、動かす、考える。
本気のエンジニアが作った、
未来の秘密基地。

教材

LEGO × Pybricks

入口は優しく、到達点は高く
小学３年生から中学生まで

詳しく

カリキュラム

物理 × 論理

ブラックボックスを
徐々に解き明かします

詳しく

指導方針

自ら考え、答えを見つける

すぐに正解を教えません
試行錯誤を大切にします

詳しく

学習環境

集中できる北欧空間

約１００平米の広さ
IoT機器と色合わせ管理

詳しく

通いやすさ

他社相場の約60%OFF

質の高い授業と
通いやすい価格の両立

詳しく

その他の特色

目指せ未来のエンジニア！

将来の選択肢を
大きく広げます

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教材
LEGO × Pybricks

当教室では、LEGO で「ロボットエンジニアリング」を学びます。

保護者様の中には「ロボットエンジニアリングって難しそう…」と思われる方もいらっしゃるかもしれません。でも、ご安心ください。当教室は「入口は優しく、到達点は高く」を目指しており、学びの入り口はとても優しく設計されています。はじめに使うのは、お子様たちが大好きなレゴブロックと、パズルのようなプログラミングの「ブロックコーディング」です。難しい英語の命令を書く必要はありません。まずは「直感的にブロックの命令を並べて、その通りにロボットが動く」ことを楽しみながら、学びを深めていきます。

しかし、そのブラックボックスの中では最新の技術が動いていて、気づかないうちに高度な制御を使いこなしています。そして徐々にブラックボックスを開けていき、その高度な制御を自分でできるように学んでいきます。

この「エンジニアリング」を学ぶ経験は、AI という高度な道具を使いこなす側として、今の時代に欠かせない大切な素養となります。当教室がこのプロセスを重視する理由は「ヒナタ屋の想い」をご覧ください。

ヒナタ屋の想いを見る

ハードウェアは「LEGO」

マサチューセッツ工科大学（MIT）の研究から生まれた「教育版レゴ」。
当教室では、その最新ロボット「SPIKEシリーズ」を採用しています。

LEGO を詳しく

ソフトウェアは「Pybricks」

ロボットを動かす頭脳となるプログラミング環境には、性能を極限まで引き出す「Pybricks（パイブリックス）」を採用。あえてレゴ公式アプリを使いません。「初心者向けの直感的な操作：ブロックコーディング」から「上級者向けの実務レベルの記述：Python」をシームレスに繋ぎます。このPybricks環境は、他のロボット教室にはない当教室の特色です。

Pybricks を詳しく

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カリキュラム
物理 × 論理

「組立図どおりにロボットを組み立てて終わり」ではありません。当教室では「なぜ動くのか？」という「ブラックボックス」を、お子様の習熟レベルに合わせて徐々に解き明かすことを重視しています。

アナログ(物理)とデジタル(論理)の融合

画面の中のプログラミングでは「論理的思考」が身に付きますが、ロボットエンジニアリングではさらに摩擦、重心、ギア比といった「現実の物理法則」を学びます。思い通りに動かないロボットを試行錯誤して動かす、その現実と向き合うプロセスこそが、本物のエンジニアリング能力を育てます。「課題を見つけ、解決方法を考え、それを形にして課題解決をする」ことを「物理 × 論理」の両面で身につけていきます。

この一連のプロセスは、算数（数学）、理科はもちろん、物事を筋道立てて捉える「国語力」も同時に養います。これら学校での主要科目の土台となる力は、やがて社会に出た時に、正解のない課題に立ち向かい解決するための、確かな力となります。

ブラックボックスを開ける

低学年では、まずブラックボックスの中身を「イメージ」でとらえ、簡単なロボットとプログラムで直感的に学びます。学年が上がるにつれてブラックボックスを少しずつ開けていくように、裏側にある理論や深い仕組みへと踏み込んでいきます。また学年が上がると、チャレンジするミッションの内容も難しくなります。

ブラックボックスを詳しく

「自動」と「手動」の両面から学ぶ

充実した授業時間

当教室では授業後の片づけを講師が行う^※1ため、授業時間をすべて試行錯誤の時間に使えます。
また、授業後に「10〜20分の自由時間」^※2※3があるため、授業で足りなかった試行錯誤の延長や、お子様同士の交流、講師への個別質問、リラックスしてロボットに触れる時間としてお使いいただけます。

1. 一般的なロボット教室では、授業時間にお子様による「片付け」（解体とパーツの仕分け、約10～15分）が含まれます。
2. 一般的なロボット教室では、授業後は回転率を上げるため、すぐに入れ替わりとなります。
3. 次の授業準備のため、自由時間を10分間で切り上げさせていただく場合がございます。

低学年の保護者様の中には「そんなに長い時間、集中できるの？」と、ご不安になられる方がいらっしゃるかもしれません。当教室では授業の中に決まった休み時間がなく、先生に伝えてもらえれば小休憩は自由（安全管理のため必ずお声がけいただいています）ですが、ほとんどのお子様が休むことなく試行錯誤に没頭しています。自由時間が終わると、あちこちから「まだやりたい！」「もう終わり？」「まだ帰りたくない」という嬉しい悲鳴が聞こえてくるほどです。

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指導方針
自ら考え、答えを見つける

試行錯誤する時間を大切にしています。

すぐに正解を教えることはしません

工夫次第で、誰もが「1番」になれる

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学習環境
集中できる北欧空間

使用する教材「レゴ」の発祥地であるデンマークに合わせ、教室全体を温かみのある北欧デザインで統一しています。また、機能美あふれる空間で、理論と感性を同時に刺激します。

広い空間を贅沢に使う

IoTと、色合わせ管理で全集中！

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通いやすさ
他社相場の約60%OFF

授業の質を維持しながら、保護者様の費用負担は大手ロボット教室平均の約60%OFFです。

質の高い授業を、通いやすい価格で

当教室では高額なLEGOのロボット^※1を教材として導入しておりますが、教室所有のロボットを貸出^※2しているため、保護者様のご購入は不要です。その他の初期費用や毎月のテキスト代なども不要なため、月々のお月謝だけでご通学いただけます。
また当教室では、通常のロボットキットに含まれないレゴブロック（タイヤ、ギア、リフトアームなど）やコントローラー、サードパーティ製の部品を多く導入し、他のロボット教室では行わない仕組みの学習や、コントローラー操作による競技が出来るように取り組んでおります。

質の高い授業ができるように教材の導入は積極的に行いますが、授業の質にかかわらない部分は徹底したコストカットを行っています。これにより保護者様の費用負担（初期費用と月謝を含めたトータル）は、一般的な大手ロボット教室と比較して、約60%OFF（当教室調べ、2025年12月時点）を実現しています。

1. メインで使用するロボットは、拡張キットも導入しているため、1台約10万円。レゴはデンマーク発祥のため、昨今のユーロ高でどんどん値上がりしています。
2. ご家庭でロボットをご利用されたい場合は、ご自身でのご購入をお願いしております。

1人1台のロボットで少人数指導

教室の施工から IT システム（HP・LINEボット・IoT）、授業カリキュラムの構築、広告の作成までをすべて講師一人で行うことで、外注費や人件費、広告費といったコストを徹底的にカット。ロボットなどの機材導入費に充てています。

これにより、保護者様に高額な費用をご負担いただくことなく、1クラス4名の「少人数指導」で、充実した「1人1台」の環境を整えています。そのかわり、限られた費用と時間をすべて「授業づくり」に集中させるため、保護者様には「ヒナタ屋のしおり」のお約束にご協力をお願いしております。

ヒナタ屋のしおりを見る

大手ロボット教室との費用比較

他の大手ロボット教室において保護者様がご負担する費用の調査を行っております。ロボットやパソコンなど高価な教材を用いるため、どの教室も費用が高い傾向にございます。

ここでは、各教室で月の授業回数や1回の授業時間、ロボット購入の要否などが異なるため、下記の式で「1時間あたりの費用(初年度)」を算出し、比較しています。

年間総費用 = 初期費用 + 月謝 × 12
1時間あたりの費用 ＝ 年間総費用 ÷ 年間授業時間

• 「月謝は高いけど授業時間が長い」「月謝は安いけどロボット代が別途必要」など、条件が異なると単純比較ができないため、これらをすべて同じ条件（授業1時間あたり）にならして計算しました。年間総費用を年間授業時間で割ることで、表面的な金額にとらわれない、1時間あたりの「コストパフォーマンス」を公平に可視化しています。

1時間あたりの費用
2025年12月時点、税込

当教室は1,750円～2,167円（平均1,959円）です。当教室を除いた大手６社平均は5,049円となるため、当教室は他社相場の61％OFFとなります。

• Webページ上で公開されている情報を基にしているため、情報が古かったり、誤りがあったりするかも知れません。
• 初期費用としてロボット代や入会金、テキスト代などが含まれる会社がございます。
• 同じ会社でも地域や運営形態で費用が異なる場合があるため、標準的なもので算出しております。
• 下表では保護者様の視点で、通いやすく安心な項目・負担や注意が必要な項目を色分けしています。

表はスクロールできます

費用比較の詳細一覧
2025年12月時点、税込

当教室は他社に比べて年間授業時間が少ないですが、授業後の片づけ（1台当たり約10～15分）はお子様が行わず講師が授業時間外に行い、また授業後の自由時間（約10～20分）が設定されているため、他社比の実質的な授業時間は1回あたり「プラス 20～35分」と考えていただければと思います。

通常授業を90分（一般的なロボット教室の授業時間）と考えれば、実質的な授業時間が他社では最長80分（片付けでマイナス10分）となる所を、当教室は最短でも100分（自由時間でプラス10分）となり、1.25倍以上の実質的な授業時間を確保できていることになります。また当教室は少人数指導であり、これは裏を返せば「ご通学の回数が少ないのに、一回あたりの授業の密度が濃く、しっかり上達できる」ため、通いやすさにつながると考えております。

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その他の特色
目指せ未来のエンジニア！

当教室は受験のための塾ではありませんが、ここで培った「本質的なエンジニアリング能力」は、エンジニアを目指すお子様はもちろん、そうでないお子様にとっても、 将来の選択肢を大きく広げる一生モノの力となります。

進路・進学

当教室の卒業生の多くは、講師の母校でもある「都城工業高等専門学校（高専）」をはじめとする理系分野へ進学しています。ロボットエンジニアリングに没頭し、物理的な課題を自分の手で解決した経験は、理系進学後の研究や実務において圧倒的な武器となります。

• 大学入試・高校「情報Ⅰ」の本質的な対策
  共通テストに導入された「情報」では、単なる暗記ではなく「手順（アルゴリズム）」の理解が問われます。AI が「How（どう書くか）」を肩代わりする時代だからこそ、試験でも「抽象化（問題を整理する力）」や「What（何を解決すべきか）」という論理の組み立てが重視されるようになっています。
• 未来を切り拓く「自分だけの羅針盤」を育む
  楽しくロボットを動かす実践を通じて培った「エンジニアリング・プロセス（課題解決の手順）」は、入試で戦える基礎体力となるだけでなく、AI の台頭によって職業の形が激変するこれからの時代を、自力で進んでいくための「自分だけの羅針盤」となります。

資格・コンテストへの挑戦をサポート

「もっと上を目指したい！」「自分の力を試したい！」という意欲と、「自分はこれを形にしたい！」という自らの意思（What）を持つお子様には、ジュニアプログラミング検定やコンテストへの挑戦をサポートしています。講師自身もジュニアプログラミング検定ゴールド（1級）を取得しており、実体験に基づいたアドバイスが可能です。 お子様自らの「やりたい」という熱意に応えるための、授業時間外における無償サポートです。

AI に「How（やり方）」を聞ける時代だからこそ、自ら「何のために挑むのか（What）」を決め、貫く経験は大きな財産となります。 そのため、挑戦には保護者様主体の協力（環境構築や送迎など）が不可欠です。
本気で自分の目標に向き合う親子には、講師も本気で、とことん向き合います。

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